必一运动4月19日至21日，以“数字赋能教育，创新引领未来”为主题的第83届中国教育装备展示会在重庆国际博览中心举行，而根据我们对本次展会的观察来看，人工智能技术的应用成为最大的热门，多家企业展示了其在教育领域的创新产品和解决方案，称其为整个教育装备展的主题词也毫不为过。
2023年，人工智能在文字、艺术创作领域火遍全球，其他行业同样趋之若鹜，教育行业自然也不会落下，在这个大环境下，政策也同样利好教育大模型发展，根据教育部等十八部门发布通知，要求“探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段，改进和强化实验教学，弥补优质教育教学资源不足的状况”，这也加速了人工智能大模型教育产品在商用市场的落地。
不过，任何应用的落地开展都离不开底层技术的支持，随着大模型在教育领域的应用加深，也使教育行业从原来的争师资、拼规模，转变为人工智能模型之争。
当前，教育大模型产品应用的研发主要有两种技术路线。第一种方法比较简单粗暴，就是直接调用通用大模型，通过微调或提示学习的方式使之具备一定的专业能力。而第二种方法就是专模专用，利用教育领域专业数据，训练用于解决教育任务的专属大模型。
作为家有小学生的父亲，笔者对教育大模型还是有一定感悟的必一运动，在教育大模型产生前，所谓的人工智能教育应用大多停留于感知层面，比如回答一些识字、组词、释义的简单问题，在认知层面的深入程度并不高，与其说是人工智能，不如说就是一个高级电子词典必一运动必一运动，长期使用下来给人一种华而不实的体验，并不值得我们家长投入太多成本。
但这次教育装备展上看到的大模型技术就不太一样了，各类产品正在变得愈发聪明，在认知层面取得了空前的突破，虚拟人辅学很逼真，语音图文识别非常精准，更重要的是人机交互就像是真的在对话，前后差异十分明显。
当然，无论采取哪种路线发展，各大厂商对教育大模型领域的持续下探都与自身强大的技术能力密不可分。虽然许多中小机构也在争分夺秒地进行技术创新，但从市场格局看，目前能够提供体系化教育大模型服务的基本还是以技术大厂为主。
不过，教育大模型虽然发展态势如火如荼，但仍有需要警惕的地方，考虑到教育更关乎意识形态的领域，模型的安全性格外重要，毕竟此前不少通用模型因为训练素材审核把关不足，暴露出无法识别港澳台地区归属、污蔑革命先烈等问题。
所以，只有具备底层优秀素质的国产大模型，才能在教育这个细分领域取得更好的应用和成效。在接收中央电视台视财经频道《天下财经》栏目采访时，中国互联网协会智慧教育工作委员会秘书长雷鸣宇表示：“教育领域涉及大量学生个人信息，包括学习成绩、学习行为等敏感信息，必须严格遵守相关的隐私政策和法律法规，确保学生个人信息的安全。”
既然底层技术如此重要，那么仅依靠技术是否就能玩转教育大模型呢？显然，这是不行的。大模型应用到教育领域的核心竞争力是科技企业对教育行业的理解能力，哪些训练材料具有前瞻性、教育性且符合我国国情，哪些技术路线能够更快、更广泛地落地到全国各地……
建立在此理解能力之上的技术，才是真正具有价值的技术。所以，如果说当下的通用大模型已经存在一定的壁垒，比如需要较强的算力、也需要较优质的训练数据，那么专用的教育大模型就是站在巨人肩上的巨人，绝不是纯粹靠海量数据投喂和算法堆砌那般简单，在整个大模型训练过程中，企业必须具备很高的社会责任感，需要研发者把“以教与学为中心”的理念作为研发的底层逻辑，融入算法模型的架构设计和原型开发的全过程。
在3月份召开的全国两会上，面对政府工作报告中首次提出的开展“人工智能+”行动，教育部部长怀进鹏表示，未来将致力于培养一大批具备数字素养的教师，加强教师队伍建设，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节，来研究它的有效性、适应性，让青年一代更加主动地学，让教师更加创造性地教。
同时还要加大关注数字教育之下人工智能伦理、隐私保护等的规范性，引导好、建设好平台，并积极参加世界关于人工智能与教育、与伦理相互关系的规则制定，所以，政策性的指导方向其实是非常明确的。
而且，教育大模型与其他领域大模型有所不同，因为教育本身具有长期性和滞后性的天然特性，这都意味着它有着较高的准入门槛且需要企业的长期投入。自2022年初以来，国内陆续发布算法推荐必一运动、生成式人工智能服务相关规范文件，构建人工智能技术与服务的监管机制，在国家互联网信息办公室发布的《生成式人工智能服务已备案信息的公告》信息里，自2023年8月以来，共有117家优秀“大模型”企业入选其中，但教育大模型数量仅占4%，基本也都是大家耳熟能详的企业，比如好未来、松鼠、好课帮等等，可见这个赛道的挑战难度之高。
光有大模型，没有具体的落地场景，很多人工智能细分领域都面临的问题，对于教育大模型来说也是如此，以往的教育数字化往往需要多种硬件设备支撑，但过多的硬件会拉高成本、增加教学管理难度，也让教师操作变得复杂，增加了应用门槛，阻碍了智慧装备的普及，所以从云到端的一体化进程，是教育大模型能否在未来落地校园的关键。
所以，在本届教育装备展上，我们看到各大企业都开始猛推整合自家大模型技术的具体落地产品，大多数都能做到全面融合课堂互动、板书、研讨、录播等教学应用，通过一机化设计集成教室录播、中控、投屏、小组等智能设备，重新布局数字化教室场景，实现硬件、软件、应用、平台的高度集成化，大大降低了教师的管理难度。
我们在教育装备展的现场体验到了一套完整的教育大模型云端一体化流程——课前，教师可以在PC端查找高质量的教学资源，利用教育大模型自动生成教学课件、撰写教案、编写讲义甚至是一键生成考试试卷，再通过一站式工作入口，将教学资料从个人电脑自动同步至教室大屏。
在当教师进入教室时，教室大屏可以通过手机、平板蓝牙信号实现自动识别教师并登录系统，无需手动输入账号、密码登录，节约课堂时间。教学过程中，教师可以直接圈选板书文字，智能识别后进行知识扩展，丰富教学内容。此外还可以通过AI随机选取学生回答问题。
课后，系统可以对课堂上师生的语言、行为等进行智能分析，帮助教师对课堂进行回顾、反思和评价，还可以通过集体备课、听课、评课、搭建教学教研成果库、区校一体化可视化数据等方式，实现教学质量量化呈现，培育教师队伍。同时，教师们还能在全国教师学术交流平台充分交流教学经验，提升专业水平。
随着科技的不断进步，未来的教室将不再是传统的黑板和粉笔，而是充满了创新和智能化的设备。“未来教室”将是一个充满活力、创新和个性化的学习空间，它将为学生提供一个更加丰富、多元和深入的学习体验。
在这样一个教室中，学生们将通过智能设备与教师和同伴进行互动，利用虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术探索未知的领域，通过数据分析获得个性化的学习建议。教师将利用先进的教学工具来提高教学效率，同时关注每个学生的学习进度和需求。教育管理者将能够实时监控教学活动，确保教育资源的有效分配和利用……
第83届中国教育装备展示会上有哪些“揭秘未来”的黑科技呢？让我们通过《电脑报》众编辑的视角，一同走进未来教室吧！
“低年级小朋友学习压力不重，由于我的工作原因，小孩从小就接触了不少笔记本、平板、掌机产品，我更好奇一些新奇特的产品，并同孩子分享，打开他的眼界和求知欲。”
我们在本次展会上看到了一款屏幕透明的笔记本电脑——联想ThinkBook Transparent Display Laptop，配备了 17.3 英寸的 Micro LED 透明显示屏，可以直接看到屏幕背后的同时，依然能够当成正常笔记本来使用，和小米之前发布的透明电视技术相似，科幻感十足。
但因为只有部分像素用于显示内容，所以实际分辨率只有 720P。除此之外，该笔记本电脑设计的另一个关键元素是取消实体键盘，取而代之的是一块触摸屏键盘，数字键盘可以切换成绘图板，配合手写笔使用。
“双减之后，学习压力小了不少，作为家长，更希望孩子能把剩余时间投入一些他自己感兴趣的领域，能从中学习到一些知识、技能是最好的，无论是AI象棋机器人还是融入了AI技术的书法教学系统，都让我感到不虚此行。”
空头炮、连环马……一场场精彩绝伦的人机决斗展开，棋牌爱好者们或败下阵来或乘胜而上继续闯关，围观群众也兴致勃勃，纷纷献言献策，让AI象棋机器人一度成为会场“团宠”。拥有可爱外表的AI象棋机器人可以像人手一样直接伸入棋盒中，通过磁吸的方式实现棋子的取、放。
顶部搭配视觉系统，可以做到“眼”“手”同步工作，机械臂的操控精度达到毫米级，可以将棋子精准放在棋盘之上。这款AI下棋机器人还设置了棋力闯关、巅峰对决、残局挑战、AI支招、自摆棋局等模式，使用者可以自由选择棋力、模式来进行对弈，不仅是陪练，更可以提供讲解进行教学。
握笔姿势是写好毛笔字的关键环节，但老师在课堂上很难实时监测并纠正所有学生的握笔姿势，华文众合通过人工智能技术，可以实时监测和纠正所有学生的握笔姿势。
目前市场上的硬笔评价系统基本上都是需要硬件辅助，即通过硬件方式获得笔画的数据，例如压感数据、坐标数据等，从而实现评价。华文众合第9代智慧书法教室通过人工智能技术，摆脱辅助设备的束缚必一运动，实现硬笔的测评。
“学科学习完全可以放心交给学校，我相对更关心中考体测、中学生心理健康方面的产品，身心健康类的产品是我主要关注的方向。”
相较学习成绩，中学生心理健康问题是我们最为家长最为担心的，但传统的校园心理测试方法耗时较长，操作复杂，并且依赖于测试者的主观判断，缺乏科学性和客观性，不仅给学校管理人员和心理健康工作者带来不便，还可能导致学生在测试中的疲劳和抵触情绪，难以准确反映学生的真实心理状态。
这次在教育展上看到的空净视界推出AI健康测评系统，仅60秒视频快速助力筛查识别学生心理健康问题，解决当前校园心理筛查繁琐、主观的痛点。
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